根据社会人才需要，我院向省教育厅提报开设“大数据技术与应用”专业申请。

一、增设专业的主要理由

2015年8月，国务院将“建设数据强国”确定为国家战略，强调要加快推进数据资源开放。2018年1月，山东建设新旧动能转换综合试验区,把大数据作为推动经济转型升级的新动力。烟台市为强化以大数据应用为引领的产业优化升级，迫切需要大批能进行数据清洗、存储、分析与挖掘、大数据系统开发与构建的高素质应用型专业人才。

二、专业筹建情况

1.信息工程系拥有雄厚的专业建设基础，计算机应用技术专业为省特色专业，软件技术专业（群）为国家骨干校重点建设专业群，信息技术专业群为省品牌专业群、省高职高水平专业群。

2.培养了一支具备大数据技术与应用专业知识的双师型队伍。安排教师参加大数据师资培训12人次，利用安博、中锐大数据平台自主学习，聘请高校教授多次到校进行Python技能培训，教师已具备该专业知识与技能，带领学生参加“云计算技术与应用”技能大赛获奖。软件技术团队为2018年山东省优秀教学团队。

3.信息技术专业群为大数据技术与应用专业提供有力的课程支撑。建有国家级省级精品课、精品资源共享课13门，已经开设的《面向对象程序设计（Java）》、《数据库原理与应用》《Web应用程序设计（JSP）》、《服务器架设与管理》、《Python编程基础》等课程提供了强有力的支撑。

4.拥有一流的校内企业化实训基地。每个班级均配备“学做一体化教室”，有软件工厂、网络系统集成等23个实训室。作为发改委“十三五”产教融合工程子项目，投入510万元，2019年建成“云计算与大数据应用技术中心”，为大数据专业提供必备实训环境。

5.高层次校企合作为专业发展提供了有力保障。依托烟台市服务外包集团，烟台市大数据局、腾讯、学院三方共建“腾讯云互联网学院”，根据企业需求及烟台市数字经济布局重点培养大数据产业急需人才。

三、学校专业发展规划

将建立校企合作长效机制，紧贴行业企业发展，实现专业与产业联动。联合行业、企业共同组建大数据分析教学团队，教师通过专业知识高级研修、境内外交流考察等方式跟踪产业发展趋势，把握专业建设与教学改革方向。加大实训基地投入，重点建设大数据云服务中心，引进捷瑞数字等实训平台，提供大数据领域资源包，便于学生自主学习和教师实训管理，依托政府、企业资源和技术优势，对外提供大数据技术服务。

四、人才需求预测

    据TDU研究显示，至2025年中国大数据人才缺口将达到200万。分析机构Wikibon统计数据显示，未来3-5年，中国需要180万数据人才，目前只有约30万人。据《2018中国大数据产业生态地图暨中国大数据产业发展白皮书》，人才缺口未来会呈增长趋势。